Ульяновск, УлГУ, горные лыжи, Лукьянов

Надо начинать в ИТ-ПТУ, в ВУЗе пока поздно. (Как вырастить ИТ потенциал Ульяновска)

Нужны ли нам специалисты в ИТ области? - Нужны!
Какие нам нужны специалисты?- "Лучшие!?" -"Ну, тогда у вас денег не хватит!"

Ни на одной ИТ-конференции ("Стачка" и др.) я не услышал, чтобы в требовании к претенденту на работу необходимым условием являлось наличие диплома ВУЗа или даже школы. И правильно, а зачем бумажка,если и без неё человек выполняет порученное ему задание?
Что нужно сделать чтобы и специалисты в Ульяновске были и денег поменьше потратить?
Ответ простой: надо построить ИТ-ПТУ и:
1. Необходимо определиться с перечнем ИТспециальностей  не требующими высшее образование в ИТфирмах региона.
2. Необходимо определиться с уровнем подготовки специалистов по этим специальностям.
3. Готовить специалистов - бесплатно.
4. Преподаватели: специалисты ИТфирм.
5. Трудоустройство - по результатам обучения.
6. Чьи деньги? За место размещения и все коммунальные услуг и др. - город; оплата труда преподавателям-ИТфирмы (это их же сотрудники).
7. Сроки обучения- по потребности см. п.2 (месяцев 4-9).
8 Бумажка на выходе (диплом)? ...
====
ВОПРОС1: Ульяновску и ИТфирмам это надо?
ОТВЕТ: Нет конечно, зачем деньги тратить, лучше ИТфирмам сетовать на то, что в вузах учат плохо, а правительству на то, что мало возможностей трудоустройства в Ульяновске....

ВОПРОС 2: кто из комерсов это потянет?
ОТВЕТ:........

ВЫВОД:
Победу одержит тот, кто убедит родителей нашей области, что достойную зарплату (а она оказывается более чем достойная в ИТфирмах Ульяновска) их чадо может получить не протирая штаны в ВУЗах (в любых, тут наши ВУЗы наравне с другими), а приобретя минимально необходимые знания умения и навыки за минимальное время!!!

Эх, были бы деньги, можно было бы такое ИТ-ПТУ замутить!!! (Если б да кабы, росли б во рту грибы. Частенько дед мой так говорил...)
Ульяновск, УлГУ, горные лыжи, Лукьянов

Что мешает нам готовить качественых ИТ специалистов? (Заметки на полях журнала учёта успеваемости)

Кратенько из истории в области подготовки ИТ-специалистов.
Вопрос:Почему советствая система образования, никогда не будучи в списке первых, на выходе своём имела достойных инженеров?
Парадокса нет, сравним советское время:
У нас:
1.Система образования далеко на первая в мире.
2.Набор по результатм экзаменов=> фейсконтроль на входе уже отобрал тех, кто умеет самостоятельно повышать свой уровень знаний.
3. Что надо советским студентам? Бесплатную библиотеку- чтоб читать, бесплатного доктора наук - который учит, степендию, которой хватало чтобы поесть. Общагу - чтоб пожить.
Всё! Все условия созданы: Тебя - учат, ты - учишся, а так как набрали способных учится = все ОК.
4. Науку двигают вперед ведомственные НИИ: + они близки в производству, + там работают инженеры.
На выходе: недостойная система образования выпускает достойных инженеров, часть из которых двигает науку в НИИ.

У них:
1. Система образования одна из лучших в мире.
2. Набор ВВУЗ - бизнес (ВУЗ кормит сам себя)=> Берем всех, лишь бы платили.
3. Кто учит? Доктор наук как правило связан с производством (часто вообще там работает экспертом)
4. Что надо студентам? Доктор наук отрабатывает грант, ему не до образования, он набирает себе рекрутеров-студентов и они за деньги работают над грантами, потому как надо жить и брать откуда-то средства, но работа ведется над реальными проектами.
На выходе: достойная система образования выпускает достойных инженеров, несмотря на то, что обучение уходит на второй план на первом - заработать деньги.

У нас сейчас:
1. Система образования лучше не стала.
2. Набор в ВУЗы - как у них - заходи любой (бюджетных мест в ВУЗах больше количества выпускников школ).
3. Кто учит? Люди, как правило никогда не покидающие стен альмаматер (студент -> аспирант -> доцент -> профессор -> академик)
4. Теперь как у них, хочешь доктор (кандидат) наук кушать - выигрывай грант, набирай студентов и - вперед отрабатывай деньги!
Прямая речь ректора: "...хотите получать 10 тыс.руб - продолжайте учить, хотите любую не ограниченную сверху сумму - выигрывайте грант им занимайтесь". И ведь все по закону...
5. Науку должны двигать ВУЗы.
На выходе: сами всё видите.

Итак проблемы:
1 проблема: (ПРОБЛЕМА ВРЕМЕНИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ) Когда преподавателю заниматься подготовкой к занятиям, если надо "науку двигать и учебники писать, повышая индекс цитируемости"
В результате: преподаватель перестает заниматься обучением студентов.
2 проблема: (ПРОБЛЕМА ВРЕМЕНИ СТУДЕНТА) Где у студента время на занятия наукой, когда в учебном плане всё расчитано с тем, чтобы времени хватило на освоение учебных дисциплин (ну есть там научн. практика~1 мес. за 4-5 лет).
В результате: студент перестает готовиться к занятиям.
3 проблема: (ПРОБЛЕМА КАЧЕСТВА НАУКИ) Как могут двигать науку люди, ещё не получившие диплом инженера (студенты=недоученные инженеры)? Недоученного водителя ведь не сажают за руль автобуса с людьми, и уж тем более, не требуют от него усовершенствовать процесс перевозки оных.
В результате: такая и наука

ПРЕДЛОЖЕНИЯ В ИДЕАЛЕ: (НАУКА В РОССИИ НА ДАННОМ ЭТАПЕ НЕ МОЖЕТ БЫТЬ СОСРЕДОТОЧЕНА В ВУЗАХ)
1. Преподаватели ВУЗов должны готовиться специально - это должна быть педагогическая специальность, а не инженерная!!! (Это уже было в советских военных ВУЗах- там преподаватель тогда только им становиться, когда прошел все возможные должности, на которые сможет попасть выпускник за 10 лет после окончания ВВУЗа, но это тема отдельной статьи).
2. Преподаватели ВУЗов должны периодически проходить реальную переподготовку, стажировку на предприятиях (фирмах), по своим предметам, тогда они хоть будут знать реально чему учить.
3. Студенты должны получать премии за успехи в учёбе, а не за занятия к ней не относящиеся!
4. Наукой должны заниматься инженеры в НИИ, которые связаны с производством. А ВУЗ должен с ними взаимодействовать.

ЧТО МОЖНО СДЕЛАТЬ РЕАЛЬНО СЕЙЧАС в области повышения уровня подготовки наших ИТ специалистов:
1. ВУЗы должны НАНИМАТЬ НА ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКУЮ РАБОТУ специалистов из ИТ-фирм, хотя бы для чтения коротких прикладных курсов, за счет средств ВУЗа. Но и ИТфирмы должны выделять для этого своим спецам бюджет времени. (Или как то компенсировать друг другу затраты испльзованием труда студентов, например).
2. Преподаватели ВУЗов должны проходить практику в ИТ-фирмах, за счет средств ВУЗа.
3. Все дипломы и курсовые работы должны иметь практическую значимость для региона или отдельных ИТфирм. При разработке тем дипломных проектов обязательно участие ИТспециалистов местного министерства и с учетом рекомендации специалистов ИТфирм. Защита дипломов должна проводиться с обязательным участием вышеназванных специалистов.
4. Все стажировки и практики ИТ-студентов должны вестись в ИТ-фирмах.
5. Местные ИТфирмы должны получать допольнительные бонусы от правительства нашего региона, если трудоустроили ИТвыпускника (на время набора опыта и стажа).
ПОЛУЧАЕТСЯ: что за то, чтобы ИТ-студент получил более качественное образование и остался в регионе должны платить все, кроме студента! А насколько всем это надо? Так вот и получается, что студент платит за всё сам, но не материально, а уровнем своих некудышных ВУЗовских ИТзнаний.
Смешно получается: ВУЗы, где ИТспециалистов заставляют "сидеть на занятии" поступают глупо, попросту отнимая время у ИТстудентов, так как те, подрабатывая в ИТфирмах получают, гораздо больше навыков и умений. А знания - ночью в инете. Потому, что:
ВНИМАНИЕ ВОПРОС: Чему вас может научить человек с зарплатой в 10 тыс.руб?
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: Он может научить вас зарабытывать 10 тыс. руб!
А ИТстудент не хочет получать 10 тыс. руб!

Так как, в этих направлениях ничего не делается, то ничего кроме ухудшения качества нашего ИТобразования на горизонте пока не видно. Хотя я смотрю из окопа, а из него мало что видно, интересно, что видят смотрящие в бинокль?
Ульяновск, УлГУ, горные лыжи, Лукьянов

(no subject)

Давненько не писал. Сшил костюм сварщика, кепку и варежки. Сварил домой комбинированный турник-брусья-пресс. В общем, мост сварить не смогу, но по дому хватит.

Ульяновск, УлГУ, горные лыжи, Лукьянов

Обьявляю этот год годом тела!

Решил научиться варить. Первый шаг сделан- раскроен и сшит костюм сварщика! Осталось рукавицы и кепку пошить! ах да, ещё железо прикупить осталось...
Ульяновск, УлГУ, горные лыжи, Лукьянов

Как там на горках? Анализ тенденций в отдыхе на горных лыжах.

Не так давно горные лыжи заняли достойное место среди прочих видов отдыха у наших граждан. Какие выводы я делаю по прошествии последних 20 лет из своего горнолыжного опыта?
Во-первых,  раньше перед покупкой (прокатов горных лыж было очень мало) горнолыжного снаряжения начинающие горнолыжники спрашивали своих более опытных друзей и знакомых и после этого приходя нас клон брали у них уроки или хотя бы спрашивали что да как. Наиболее грамотные читали книги про азы горных лыж. Всегда на склоне можно было увидеть как кто-то разучивает какое либо движение. Иногда слышны были споры про то или иное движение или упражнение. Правильно и красиво кататься в то время считалось хорошим тоном. Этому "способствовало" и малое количество подъемников- поднимаясь плечо к плечу "лесенкой", можно было всегда найти о чём поговорить. Сейчас, с ростом количества склонов, с развитием хорошего проката горнолыжного снаряжения никто из берущих горные лыжи не задумывается, на тем что он могут принести не только радость, но и достаточно много неприятных минут после падения.

Во-вторых, качество горнолыжного инвентаря заметно улучшилось. Скользящая поверхность современных лыж достаточно "быстрая" и без подбора лыжной мази. Это увеличивает среднюю скорость движения горнолыжника на склоне. Карвинговые лыжи (а их сейчас подавляющее большинство) резко улучшили "управляемость" и следовательно снизили требования к уровню подготовки "наездника".

В-третьих, склоны стали гораздо более ухоженными (благодаря оснежению и ратракам).

Эти факторы приводят к тому, что средняя скорость начинающих горнолыжников (горнолыжниками таких людей назвать язык не поворачивается, поэтому традиционно назову их "стаями диких напильников") резко возросла.Если раньше приветствовались повороты, т.к. езда напрямую однозначно вела в падению на первой кочке, то сейчас кочек нет и вероятность нестись вниз без падения многократно увеличилась. Возрастание средней скорости катания однозначно приводит в сильным травмам. Так же увеличилась вероятность столкновений на склоне, вызванная названными выше факторами. Этому также способствует наличие "досочников" сидящих и стоящих на склоне где только можно. Правила поведения на склоне не знают ни те, кто берёт на прокат лыжи, ни берущие доски.

Вывод прост: если вам дорого своё здоровье и безопасность (а также здоровье и безопасность окружающих вас отдыхающих на склоне) то считаю необходимым дать вам несколько советов:
- прочитайте правила поведения на склоне (они есть на стендах, на обратной стороне договора о прокате, на нижней станции подъемника и др.) и неукоснительно их выполняйте;
- посмотрите несколько роликов в интернете как надо учиться БЕЗОПАСНО КАТАТЬСЯ;
- возьмите пару уроков у инструктора (хотя из собственного опыта скажу, что сейчас далеко не каждый инструктор - суть настоящий инструктор, достаточное количество их просто отрабатывает деньги). Если вы видите инструктора едущего сзади за несущимся по склону учеником - знайте: это не инструктор, а массовик затейник,  основная задача которого сделать так чтобы вы пришли к нему ещё!!!
- на крайний случай, спросите того кто хорошо катается с чего начать, думаю вам подскажут, ведь время при подъеме на подъемнике есть.

Хоть работы много, но в преддверии  "Дня горнолыжника Ульяновска" захотелось сесть и написать этот маленький анализ... Может хоть одного "чайника 8-)" это спасет от перелома, вывиха или ушиба!

Ульяновск, УлГУ, горные лыжи, Лукьянов

К вопросу http://lionet.livejournal.com/122676.html#t3927348

"...вопрос об обучении людей элементам информационных технологий, чтобы потом их задействовать в относительно простых работах..." напоминает решение властей задействовать людей на работах по облагораживании родного города с целлофановым пакетом в руках! Стройте фабрики и заводы господа, а не раздавайте перчатки, пакеты и лопаты!
===
Раздайте перчатки, пакеты, лопаты народу!
Пусть улицы драют в любую погоду!
Не стройте ни предприятий, ни фабрик!
Пусть тонет страна как бумажный кораблик!
===
Даешь ИТ-работяг из старушек!
Клавиатура заменит им старых подружек!
Зарплату поменьше - им хватит тыщ пять!
Вот и решилась задача - "бабушек с лавок убрать"!
===